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  • 市场营销 授课学校:淮安市职业技师学院 355人看过

    培养目标:培养德、智、体、美全面发展,理解管理学、经济学、市场营销学的基本理论,掌握现代市场营销、机械技术、电工电子技术的基本知识,具备市场调查、营销策划和产品推销的基本能力和基本技能,能够... [查看详情]

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  • 汽车车身修复 授课学校:江宁技校 360人看过

    一、学制3年制中专二、招生对象初中毕业生三、培养目标本专业面向汽车后市场的技术服务领域,培养熟悉汽车车身维修、事故车辆受损评估、合理进行分析生产组织方式,能从事汽车车身修复与事故车辆损伤评估工... [查看详情]

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  • 焊接技术 授课学校:淮安市职业技师学院 421人看过

    培养目标:本专业面向装备制造行业、企业,培养具备责任承担和较高敬业精神,具有制定焊接工艺、审查图纸、设计装夹具、操作设备、管理生产项目的能力,从事焊接生产、工艺制定、质量检验和生产管理等工作... [查看详情]

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  • 汽车检测与维修 授课学校:江宁技校 450人看过

    一、学制5年制高职二、招生对象初中应届毕业生三、培养目标本专业面向汽车制造、检测与维修行业,能适应生产、管理与服务一线工作需要,培养具备汽车制造、汽车检测、汽车故障诊断与维修能力的发展型、复合... [查看详情]

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  • 汽车维修 授课学校:江宁技校 352人看过

    汽车维修(预备技师6年)、汽车运用与维修(中职3年)一、学制3年制中专、6年制(初中毕业)、4年制(高中/中专毕业)二、招生对象初中毕业生、高中或中专毕业生三、培养目标本专业主要面向汽车维修、汽车服... [查看详情]

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  • 数字媒体技术 授课学校:江宁技校 355人看过

    一、学制3年制(高中毕业)、5年制(初中毕业)二、招生对象初中毕业生、高中或中专毕业生三、培养目标面向电子竞技分析领域,培养具备良好的人文、艺术素养和科学精神,富于创新意识与前瞻眼光,具备良好... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:江宁技校 378人看过

    一、学制3年制(高中毕业)、5年制(初中毕业)二、招生对象初中毕业生、高中或中专毕业生三、培养目标本专业培养掌握多旋翼无人机应用技术的基本技能和基本维护能力,具有较扎实的机械基础知识、电工电子... [查看详情]

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  • 医学影像技术 授课学校:江都卫校 436人看过

    培养目标本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医学卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。培养要求本专业学生主要学... [查看详情]

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  • 智能制造 授课学校:江宁技校 411人看过

    一、学制5年制(初中毕业)、3年制(高中/中专毕业)二、招生对象初中毕业生、高中/中专毕业生三、培养目标本专业面向现代高端制造行业。通过学习培养,学生能掌握智能制造技术专业的基础理论和操作技能,... [查看详情]

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  • 医学美容技术 授课学校:江都卫校 415人看过

    培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好思想道德和职业素质,具有医学基本理论知识,熟练掌握实用美容技术与美容仪器操作,熟悉掌握医学美学设计知识,了解医学美容常识,具有较好沟通与营销... [查看详情]

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  • 老年服务与管理 授课学校:江都卫校 281人看过

    本专业培养具有崇高价值追求、富有社会责任感,面向各级民政部门、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域第一线的,从事老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年大学教学与管理工作的,高... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:淮安市卫生职业技术学院 642人看过

    临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业,致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医学预防的基本技能;能在医学卫生单位、医学科研等部门从事医学及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人... [查看详情]

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  • 医学美容技术 授课学校:淮安市卫生职业技术学院 471人看过

    培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好思想道德和职业素质,具有医学基本理论知识,熟练掌握实用美容技术与美容仪器操作,熟悉掌握医学美学设计知识,了解医学美容常识,具有较好沟通与营销... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:江都卫校 376人看过

    一、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,能适应科技进步和社会发展需要,熟练掌握必需的文化基础知识和中药学专业知识,具有较强的综合职业能力,能从事中药... [查看详情]

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  • 口腔医学技术 授课学校:淮安市卫生职业技术学院 389人看过

    培养目标培养适应口腔医学事业发展需要的,具有一定临床医学和口腔医学的基本理论知识,具有口腔修复技术的独立操作能力,有一定发展潜能的、德智体全面发展的、高素质的口腔修复工艺学专门人才主要课程口... [查看详情]

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