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  • 建筑工程技术 授课学校:荆门公办职高 47人看过

    培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应我国现代化建设及现代制造业发展需要,具有良好的职业道德和人文素质,适应生产、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等全面发展的高素质技能型... [查看详情]

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  • 机电一体化技术 授课学校:荆门公办职高 55人看过

    面向机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业,机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等岗位群。本专业培养德智体美劳全而发展,掌据扎实的科学文化... [查看详情]

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  • 汽车检测与维修技术 授课学校:荆门公办职高 59人看过

    培养目标:培养思想政治坚定、德技兼修、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;培养适应新时代社会主义现代化建设的需要,具有良好的综合素养和创新创业能力,具有现代汽车结构、原理、性能等基本... [查看详情]

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  • 体育保健与康复 授课学校:荆门公办职高 40人看过

    1、核心技能:培养具有运动保健按摩、中医传统疗法、康复理疗、运动疗法、健身指导能力,具有从事体育保健、康复理疗及健身指导工作等技术技能。2、就业领域与岗位:主要面向运动休闲、医疗保健、中医推拿... [查看详情]

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  • 婴幼儿托育服务与管理 授课学校:荆门公办职高 45人看过

    1、核心技能:培养具有良好的职业道德,熟悉婴幼儿身心发展规律,掌握婴幼儿生活照料、卫生保健、健康管理以及早期教育等基本知识,具备保教综合技能。2、就业领域与岗位:主要面向婴幼儿托育机构、母婴中... [查看详情]

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  • 婴幼儿托育服务与管理 授课学校:南京五年制大专卫校 54人看过

    培养目标幼儿托育服务与管理专业旨在培养能适应0—3岁婴幼儿托育服务与管理事业需要,具有良好的职业道德,扎实的人文与科学素养,热爱劳动,熟悉婴幼儿身心发展规律,掌握婴幼儿生活照料、卫生保健、健康... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:南京五年制大专卫校 66人看过

    培养目标:专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:南京五年制大专卫校 59人看过

    培养目标培养德、智、技、体全面发展,适应现代化中药生产、销售一线岗位需求,掌握中药生产、经营、鉴定、调剂、管理所必须的基本理论、基本知识和实践操作技能,具有良好的职业素质和文化修养,面向中药... [查看详情]

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  • 中医养生保健 授课学校:南京五年制大专卫校 43人看过

    培养目标掌握本专业知识和技术技能,面向居民服务业、卫生、社会工作行业的保健服务人员、健康咨询服务人员等职业群,能够从事中医养生、中医保健、健康管理等工作的高素质技术技能人才。核心课程中医饮食... [查看详情]

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  • 健康管理 授课学校:南京五年制大专卫校 44人看过

    培养目标掌握健康管理专业知识和技术技能,面向卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群,能够从事健康咨询与服务、健康教育与培训、智慧健康项目管理等工作的高素质技术技能人才核心课程临床医学概论、健... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:南京五年制大专卫校 42人看过

    培养目标掌握本专业知识和技术技能,面向卫生和社会工作等行业的康复技师职业群,能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。核心课程康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:南京五年制大专卫校 53人看过

    培养目标掌握本专业知识和技术技能,面向医院及其他医疗卫生机构的助产和护理岗位,能够从事助产、母婴保健和临床护理等工作的高素质技术技能人才。核心课程基础护理技术、健康评估、助产学、内科护理技术... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南京五年制大专卫校 39人看过

    培养目标掌握本专业知识和技术技能,毕业后能够在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质技术技能人才。核心课程基础护理技术、健康评估、内科护理技术、外科护理技术、... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:荆门3+2学校 53人看过

    1、培养目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门从事教学工作和管理工作的应用型人才。... [查看详情]

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  • 软件技术 授课学校:荆门3+2学校 55人看过

    培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应新时代新阶段生产、建设、管理和服务需要的一线人才需要,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强... [查看详情]

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