主要课程:机械制图、机械基础、机电设备概论、电工电子技术及应用实训、液压与气压传动及应用实训;金属工艺学、机械识图、AutoCAD、电工仪表与测量、PLC技术等。就业方向:培养机电产品、自动化设备和生产线... [查看详情]

主要课程:机械制图、机械基础、机电设备概论、电工电子技术及应用实训、液压与气压传动及应用实训;金属工艺学、机械识图、AutoCAD、电工仪表与测量、PLC技术等。就业方向:培养机电产品、自动化设备和生产线... [查看详情]

主要课程:机械制图、汽车电工电子、汽车底盘构造、发动机维修、汽车制造工艺、电器电路、ABS防抱死、无极变速原理、焊接、钣金、喷漆技术、汽车美容、汽车销售与管理、汽车营销实务。就业方向:各汽车4S店，... [查看详情]

主要课程：房地产经营与管理、商务礼仪、建筑识图与建筑构造、房地产投资分析、市场调查与预测、房地产技能与业务知识、房地产金融学、摄影技术、计算机基础、普通话。就业方向：培养掌握现代房地产市场营... [查看详情]

计算机基础、城市轨道交通概论、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通设备管理、城市轨道交通运营管理绪论、市场营销、城市轨道交通线路规划与设计、交通经济与法规、城市轨道交通信号基础、城市轨道交通行... [查看详情]

就业面向主要面向小学以及各类书法培训机构,还可面向博物馆、美术馆、文化公司、艺术品交易机构以及报社、杂志社；还可从事文化产业的服务工作。同时还可通过专升本、考研等路径进一步获得专业提升。初始岗... [查看详情]

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握眼视光技术的知识... [查看详情]

业面向主要面向小学、儿童舞蹈教育机构，还面向儿童舞蹈教育指导部门，儿童舞蹈教育衍生产业，及研发部门。初始岗位：小学艺术（舞蹈）幼儿园教师、儿童艺术培训机构舞蹈教师拓展岗位：各级各类学校专业舞... [查看详情]

一、专业培养目标培养适应基层口腔医学事业发展需要，具有良好的职业道德、法律意识和医学人文素养，具备基本的医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，毕业后能从事口腔常见... [查看详情]

就业面向初始岗位：小学、儿童教育培训机构的美术教师和美术工作者发展岗位：美术教育教学研究和教学管理人员、教育机构企划设计人员迁移岗位：机关企事业单位从事美术宣传、展览、制作、服务的工作人员开... [查看详情]

培养掌握生命科学、电子技术、计算机技术和医用电子仪器基础知识，具备医学、工科相结合，能在医院以及医疗器械企业从事医学仪器及相关设备的制造维修、技术管理和应用开发等工作，德智体美劳全面发展的具... [查看详情]

就业面向小学、社区（群众）文化以及各类艺术培训机构的音乐教师或艺术管理工作者。初始岗位：儿童音乐教师拓展岗位：策划与管理发展岗位：演职人员开设课程1、公共课：“两课”、形势与政策、师德与礼仪、... [查看详情]

一、专业培养目标坚持以立德树人为根本，以服务地方发展为宗旨，以促进就业为导向，立足滇南、面向基层，深入实施“院校一体，工学结合”的人才培养模式，推进教学改革，为基层卫生单位培养“下得去、留得... [查看详情]

就业面向小学英语教师、幼儿园教师、英语培训机构教师。初始岗位：小学英语教师拓展岗位：幼儿园或培训机构英语老师发展岗位：小学管理者开设课程1、公共课：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色... [查看详情]

就业面向主要面向早教中心、亲子园等机构，也可面向家庭、幼儿园等机构。初始岗位：早教机构教师、幼儿园老师、保育员。发展岗位：早教机构、幼儿园等学前教育机构管理人员。迁移岗位：婴幼儿保教产品研发... [查看详情]