培养目标：本专业培养具备计算机、网络、通信方面的基础理论，熟练掌握计算机网络工程系统的设计、组建、测试、维护、管理、安全防御技术，具备网络平台安装、配置、管理、保障能力，具备互联网产品的安装... [查看详情]

核心专业课程举例：音乐、钢琴、舞蹈、视唱、乐理、合唱、指挥、正音、即兴伴奏等。实习实训举例：在校内进行钢琴、舞蹈、声乐、视唱等实训；在幼儿园、音乐培训机构、保教机构进行实习。... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握义务教育阶段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉学校体育与健康教育工作规律，具备较强的实践能力，从事中小学体... [查看详情]

培养目标：掌握智能制造设备的装配、调试、故障诊断与维修专业知识和技能、切削加工智能制造单元安装调试与生产管控，从事以数控机床、工业机器人、机器视觉为代表的智能制造装备的装配调试、销售、诊断与... [查看详情]

培训目标眼视光技术是培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握光学和视光学基础理论知识，具备运用现代技术和手段进行验光配镜、各种眼镜加工与维修整形等能力，从事眼屈光检查、验... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养及较高的舞蹈艺术专业素养，掌握扎实的舞蹈专业基础理论、基本知识，以及民族舞、古典舞、芭蕾舞的基本技能、表现手段，具备较强的... [查看详情]

专业定义汽车检测与维修技术主要研究汽车故障检测与维修、汽车使用性能检测与维修、发动机原理与汽车理论等方面的基础知识和技能，在汽车检测与维修技术领域进行汽车检测、诊断、维修、销售、服务等。例如... [查看详情]

专业建设基本情况：我校学前教育专业始建于1952年，是建立最早的学前教育专业，至今已经有68年的专业建设历史，为社会培养数以万计的学前教育工作者，在哈尔滨市省级、市级示范幼儿园中，95%的园长均为我校... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有较高的文化艺术素养和审美意识，掌握发型设计、化妆设计、服装搭配设计等专业技能，具备人物形象的整体... [查看详情]

培养目标：本专业主要面向城市地铁、轻轨客运专线、高速铁路等轨道交通领域企业，培养具备轨道交通机电设备、轨道交通控制系统、供电系统、列车自控系统、消防与环控系统等方面专业知识和技能，能从事机电... [查看详情]

核心专业课程举例：素描、色彩、三大构成、动画概论、动漫速写、二维软件基础（PS+AI）、动画造型设计（角色+场景）、视听语言、分镜头台本与故事本、三维软件、运动规律、数字媒体软件基础（PR+AI）、游戏... [查看详情]

培养目标：本专业培养具备掌握纯电动汽车和混合动力汽车结构与原理、新能源汽车售后服务管理等方面的知识，具有新能源汽车的维护、检测、诊断和维修能力，二手车评估交易与销售、汽车保险查勘定损的职业岗... [查看详情]

培养目标：立足早期教育需要，培养能适应本地区早期教育改革发展需要，拥有良好职业道德、扎实人文科学素养，掌握先进教育理念，拥有较强早期教育专业理论与实践技能，能够依据0—3岁婴幼儿特点在各类早期... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉金属、漆艺、玻璃、陶瓷等中华民族风尚的工艺美术品的表现形式和造型规律，熟练掌握相关专业必要的工艺... [查看详情]

培养目标：本专业培养学生具有良好职业素养和创新能力，掌握风景园林设计方面专业知识，能从事区域、绿地、园林等风景园林工程项目设计及实际操作技能。培养学生成为“会设计、能施工、懂管理”的助理风景... [查看详情]