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  • 大数据技术 授课学校:南京民办职高学校 270人看过

    本专业培养具有良好的职业素养、运用大数据思维解决问题及分析问题的应用型技能人才。掌握计算机理论和大数据处理技术,从大数据应用的三个主要层面(即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘)系统地培... [查看详情]

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  • 电气自动化 授课学校:南京民办技校 344人看过

    培养目标:培养面向中国特色社会主义建设,适应电气控制相关企业生产、管理、服务等领域第一线需要,并具有良好职业道德、团队合作精神和可持续发展能力,掌握电气工程及自动化控制装置的基本知识和技术,... [查看详情]

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  • 机械制造 授课学校:南京民办高中学校 287人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识,具备机械加工工艺编制、数... [查看详情]

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  • 物联网应用 授课学校:南京民办职高学校 273人看过

    本专业培养学生熟练掌握射频、嵌入式、传感器、无线传输、信息处理等物联网技术,物联网系统的传感层、传输层和应用层关键设计等专业知识和技能。具有从事WSN、RFID系统、局域网、安防监控系统等工程设计、... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:南京民办高中学校 274人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械零部件识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制,熟悉安全操作规程、各类金属切削加工方法及加工装备、... [查看详情]

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  • 模具设计与制造 授课学校:南京民办技校 318人看过

    培养目标:培养面向中国特色社会主义建设与广东经济建设,适应模具设计与制造、机械产品设计与制造等领域第一线需要,具有良好的职业道德,掌握机械设计、机械制造、塑料成型、冲压等生产所需的基本知识,... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:江苏五年制高职 298人看过

    市场营销专业简介培养目标:培养适应社会经济发展需要,具有市场营销专业的基础理论和专业知识,拥有市场调研能力、营销策划能力、销售管理的能力,适应市场调研与分析、营销策划、产品销售、销售队伍管理... [查看详情]

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  • 工业机器人 授课学校:南京民办职高学校 268人看过

    本专业培养掌握工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识,具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力,适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护... [查看详情]

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  • 模具设计 授课学校:南京民办高中学校 418人看过

    模具,通俗地说就是成形产品的模子。“模具是金钥匙,是金属加工业中的帝王”,模具技术的应用使我们的生活发生日新月异的改变。我校模具设计与制造专业是全国首批CDIO试点专业,专业培养具有模具设计、产... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:南京民办技校 256人看过

    培养目标:面向现代零售业,熟悉营销、管理、计算机技术及互联网应用等基础知识,具备产品摄影与网络美工、网络产品营销与推广、网店运营与管理等能力,具备“一技之长+综合素质”的德、智、体、美等方面全... [查看详情]

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  • 机电一体化 授课学校:南京民办职高学校 284人看过

    就业面向:机电和其他生产企业,从事产品生产、设备制造、运行管理和经营销售等方面工作。专业核心能力:机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和管理。本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力:1.掌... [查看详情]

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  • 会计信息管理 授课学校:南京民办技校 260人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉国家经济法律法规,掌握会计信息化管理理论知识和业务技能,能熟练运用会计信息化系统软件进行会计信息收集、加工、分析,具... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:南京民办职高学校 314人看过

    培养目标∶本专业主要服务于四川省及周边地区,培养师德高尚,教育清情怀浓厚,具有扎实的专业知识,热爱小学体育教育事业,能适应我国基础教育改革与发展的实际需要,具备自我发展和反思能力,能胜任小学... [查看详情]

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  • 工业机器人 授课学校:南京民办职业技校 135人看过

    就业面向主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。主要职业能力1.具备对新知识、新技能的... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:南京民办职高学校 427人看过

    培养目标:培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握较系统的学前教育基础知识和基本技能,具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、初步的科研能力及反思与自我发展能力,勇于创新、善于沟... [查看详情]

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