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  • 农艺教育 授课学校:苏州中专公办学校 238人看过

    专业介绍农艺教育主要研究农业生物科学、作物生产、作物遗传育种、教育学等方面的基本知识和技能,进行农业技术开发或农艺专业的教学等。例如:农作物高产栽培技术的研发,农作物的良种繁育,蝗虫、疫病等... [查看详情]

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  • 材料工程技术 授课学校:昆山职业学校 262人看过

    材料工程技术专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力,掌握材料工程技术的专业知识和技术技能,面向新型建筑材料、工程材料、... [查看详情]

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  • 市政工程技术 授课学校:昆山职业学校 248人看过

    对接市政行业企业转型升级,顺应新型城镇化建设、城市环境改造、海绵城市建设的需要,面向市政建设、政府机关、规划设计、施工监理企业等相关工作岗位,培养具备市政道路、桥梁、管廊、给排水、园林绿化等... [查看详情]

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  • 物联网应用技术 授课学校:昆山职业学校 237人看过

    面向物联网企业,培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的,不但具有科学人文素养和健全人格,而且掌握物联网基础理论知识,熟悉传感网、物联网系统的构建方法,能从事物联网项目的规划、施工管理,物... [查看详情]

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  • 房地产开发与管理 授课学校:苏州中专公办学校 332人看过

    专业介绍房地产开发与管理主要研究地理学、经济学、管理学、土木工程、房地产基本法规和政策等方面的基本知识和技能,进行房地产的开发与管理等。例如:土地的位置、价值以及开发后的收益的评估,房地产项... [查看详情]

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  • 通信技术 授课学校:昆山职业学校 234人看过

    面向通信工程企业和通信产品制造企业,培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展,掌握从事通信技术工作必备的知识、技术、技能,具有良好职业道德和创新精神,能在通信及其相关行业的企事业单位从事... [查看详情]

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  • 计算机网络技术 授课学校:昆山职业学校 227人看过

    本专业培养的是德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,适应地方经济建设和社会发展需要,掌握计算机网络技术工程中的网络体系结构、网络系统集成、网络工程施工、网络管理等基本理论... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:苏州中专公办学校 221人看过

    培养目标:数控技术是培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理,数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修... [查看详情]

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  • 信息安全技术应用 授课学校:昆山职业学校 221人看过

    本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,... [查看详情]

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  • 电子信息工程技术 授课学校:昆山职业学校 225人看过

    本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业操守和创新意识,精益求精的工匠精神。适应生产、建设、管理、服务第一线需要,具有扎实的现代电子信息技术专业基础知识及... [查看详情]

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  • 计算机平面设计 授课学校:苏州中专公办学校 201人看过

    培养目标:计算机平面设计专业是培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力,能够从事多媒体产品开发,广告设计与创意,印刷... [查看详情]

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  • 客户信息服务 授课学校:苏州中专公办学校 246人看过

    培养目标:客户信息服务专业旨在培养德才兼备、基础宽厚,适应社会主义市场经济发展和现代企业的需要,培养德、智、体、美全面发展的,掌握呼叫中心基础理论、呼叫中心专业技术、运营管理、人力资源管理及... [查看详情]

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  • 电子信息工程技术 授课学校:昆山职业中等专业学校 115人看过

    本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业操守和创新意识,精益求精的工匠精神。适应生产、建设、管理、服务第一线需要,具有扎实的现代电子信息技术专业基础知识及... [查看详情]

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  • 软件技术 授课学校:昆山职业中等专业学校 108人看过

    培养思想政治坚定,德、智、体、美、劳全面发展,综合素质优良,德技兼修、适应地方经济建设和社会发展需要,具备一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神等素质,掌... [查看详情]

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  • 物联网应用技术 授课学校:昆山职业中等专业学校 105人看过

    面向物联网企业,培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的,不但具有科学人文素养和健全人格,而且掌握物联网基础理论知识,熟悉传感网、物联网系统的构建方法,能从事物联网项目的规划、施工管理,物... [查看详情]

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