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  • 电子商务 授课学校:亳州3+2公办学校 108人看过

    专业介绍电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有... [查看详情]

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  • 美发与形象设计 授课学校:亳州3+2专业学校 145人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和客户服务礼仪、皮肤及毛发护理、色彩基础及色彩诊断等知识,具备美发设计与制作、化妆设计与造型、化妆品技术应用与销售等能力,具有... [查看详情]

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  • 工艺美术 授课学校:亳州3+2专业学校 147人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工艺美术品制作技术、工艺流程、材料应用、装饰设计等知识,具备工艺美术品制作、效果图绘制、装饰造型、材料选择及应用等能力,具有... [查看详情]

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  • 导游服务 授课学校:亳州3+2专业学校 144人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和导游基础、导游服务规范、旅游政策与法规等知识,具备导览服务、讲解服务及就业创业等能力,具有良好的服务意识、工匠精神和信息素养... [查看详情]

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  • 计算机应用技术 授课学校:亳州3+2专业学校 149人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机应用相关等知识,具备办公软件应用、常用信息技术设备组装与维护、网络技术应用、数字媒体素材处理等能力,具有工匠精神和信息... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:亳州3+2专业学校 137人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和护理基本知识,具备熟练运用基本护理技术的能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养,能够从事护理及... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:亳州3+2专业学校 173人看过

    专业介绍电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有... [查看详情]

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  • 化学工艺 授课学校:亳州3+2专业学校 159人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化工单元操作、化学反应工艺及设备、典型化工生产装置开停车等知识,具备较强的化工装置操作、生产控制、设备检维修等能力,具有工匠... [查看详情]

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  • 播音与主持 授课学校:亳州3+2专业学校 142人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和播音主持等知识,具备语言表达、播音主持和节目制作等初步能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新闻播音、配音、讲解、节目主持、... [查看详情]

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  • 网络营销 授课学校:亳州3加2学校 147人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网络营销与推广、客户服务等知识,具备新媒体、直播、短视频营销推广等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新媒体文案编辑与发布... [查看详情]

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  • 播音与主持 授课学校:亳州3加2学校 131人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和播音主持等知识,具备语言表达、播音主持和节目制作等初步能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新闻播音、配音、讲解、节目主持、... [查看详情]

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  • 卫生信息管理技术 授课学校:亳州3加2学校 168人看过

    培养目标卫生信息管理专业具有基本的医学知识,掌握病案管理、疾病与手术分类、医院管理与医院统计、数据库开发、程序设计和网络系统维护常用技术,熟悉办公自动化和医院信息系统的应用,能从事医药卫生信... [查看详情]

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  • 高铁乘务 授课学校:亳州3加2学校 151人看过

    培养目标高铁乘务员是在旅客列车为旅客进行服务的工作人员,他们在旅客上车前要检查每一个人的票防止有人错乘或无票登车。帮旅客拿行李,当列车出发后还要整理行李,防止行李从行李架上掉下来,防止旅客受... [查看详情]

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  • 工程造价 授课学校:亳州3加2学校 150人看过

    专业优势省级实训基地。核心课程工程造价原理、建筑工程预算、工程量清单计价、工程结算、工程造价控制、BIM技术在工程造价中应用、工程造价应用软件操作等。就业前景一般在建筑企事业单位、建设单位从事建... [查看详情]

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  • 电气自动化 授课学校:亳州3加2学校 130人看过

    培养目标本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控... [查看详情]

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