培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机应用相关等知识，具备办公软件应用、常用信息技术设备组装与维护、网络技术应用、数字媒体素材处理等能力，具有工匠精神和信息... [查看详情]

培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和化工单元操作、化学反应工艺及设备、典型化工生产装置开停车等知识，具备较强的化工装置操作、生产控制、设备检维修等能力，具有工匠... [查看详情]

培养目标学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行... [查看详情]

培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网络营销与推广、客户服务等知识，具备新媒体、直播、短视频营销推广等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新媒体文案编辑与发布... [查看详情]

培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑识图、建筑构造、建筑结构、建筑材料、建筑CAD等知识，具备建筑工程工种工艺操作、工程测量、工程质量与安全检查等能力，具有工匠... [查看详情]

培养目标本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控... [查看详情]

核心课程可编程控制器应用技术、变频器与伺服驱动技术、机器视觉系统应用、工业控制网络与通信、工业机器人编程与应用、工业数据采集与可视化、智能线数字化设计与仿真等。就业前景学生毕业后主要面向各大... [查看详情]

培养目标培养从事汽车等各类机动车的电器与电路的运行、调试、维修与技术管理等工作的高级技术应用性专门人才。主要课程机械设计基础、发动机原理与汽车理论、电工技术、电子技术、汽车电子控制技术、汽车... [查看详情]

培养目标本专业和华为、中兴通讯、TCL等公司开展校企合作深度育人。建设有电工实训室、电子实训室、电子产品检测实训室、电子工艺实训室、电子设计自动化EDA实验室、电子创新实训室、单片机实训室等，积极... [查看详情]

培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械基础、电气控制、PLC编程、工业机器人技术等知识，具备工业机器人基础操作、典型应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事工... [查看详情]

培养目标以护理岗位需求为标准，通过5年学习，职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。主要课程基础课程模块：德语、英语、信息技术基础；专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、病理... [查看详情]

培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和人工智能数据技术、机器学习基础、深度学习框架及相关法律法规等知识，具备数据处理、模型训练、应用开发等能力，具有工匠精神和信息... [查看详情]

培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和感知识别技术、无线传输技术、嵌入式技术、物联网云平台应用等知识，具备物联网设备选型、物联网应用开发、物联网项目规划和管理、物... [查看详情]

培养目标掌握园林景观规划设计、园林工程施工、园林工程概预算及园林植物造景应用的基本理论和技能，能够设计并绘制各类园林景观方案和施工图纸，能够进行三维建模、电脑效果图制作和园林景观工程施工管理... [查看详情]

培养目标本专业和华为、中兴通讯、TCL等公司开展校企合作深度育人。建设有电工实训室、电子实训室、电子产品检测实训室、电子工艺实训室、电子设计自动化EDA实验室、电子创新实训室、单片机实训室等，积极... [查看详情]