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  • 建筑室内设计 授课学校:安徽粮校 177人看过

    培养目标:本专业培养掌握较扎实的室内设计专业知识与电脑辅助设计能力,具备现代设计理念及施工管理能力,职业能力符合装饰行业设计、施工、管理第一线需要的;能从事室内设计、陈设艺术设计、展览设计、... [查看详情]

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  • 保险事务 授课学校:安徽粮校 139人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握保险业务及金融、理财等基本知识,具备保险综合业务管理、机动车辆保险定损理赔技术、保险理财咨询及商业银行临柜业务能力,... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:安徽粮校 169人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械零部件识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制,熟悉安全操作规程、各类金属切削加工方法及加工装备... [查看详情]

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  • 城市轨道交通运输与管理 授课学校:安徽粮校 147人看过

    培养目标:培养具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向道路运输行业的城市轨道交通服务员等... [查看详情]

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  • 运动训练 授课学校:安徽粮校 162人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 公路运输与管理 授课学校:安徽马鞍山商贸学校 121人看过

    培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握一定的文化科学知识、交通运输管理理论知识具有较强实践能力和良好职业道德,能适应交通运输管理第一线需要,从事道路运输企业生产经营管理、客运企业管理、道... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:安徽粮校 137人看过

    培养目标:培养思想政治坚定。德技并修、全面发展,适应现代学前教育改革和发展需要,具有高尚的师德、先进的幼儿教育理念、扎实的幼儿教育理论知识和专业技能以及组织管理能力,面向幼教、早教领域的高素质... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:安徽马鞍山商贸学校 112人看过

    培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

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  • 金融服务与管理 授课学校:安徽粮校 142人看过

    培养目标:本专业培养德技兼修、全面发展,熟练掌握金融管理基本理论和专业技能,具有诚信、敬业、创新、守法等职业素质,能够灵活运用金融专业知识和管理技能熟练处理客户服务、产品营销、投资决策与咨询... [查看详情]

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  • 导游服务 授课学校:安徽马鞍山商贸学校 132人看过

    培养目标:本专业培养具有导游服务专业知识,适应社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展需要的德、智、体全面发展,基础扎实,知识面宽,能力强,素质高,富有创新精神的应用型人才,能在旅游企事业单... [查看详情]

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  • 计算机网络技术 授课学校:安徽马鞍山商贸学校 135人看过

    培养目标:培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,具备良好的个人、人际交往能力,具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专... [查看详情]

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  • 酒店管理 授课学校:安徽临泉公立技校 122人看过

    培养目标:培养具有良好职业道德和人文素养,掌握基本的酒店服务技能与数字化运营管理知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店业、高端服务业管理工作并能运用数字化管理知识... [查看详情]

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  • 公路运输与管理 授课学校:安徽合肥商贸学校 115人看过

    培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握一定的文化科学知识、交通运输管理理论知识具有较强实践能力和良好职业道德,能适应交通运输管理第一线需要,从事道路运输企业生产经营管理、客运企业管理、道... [查看详情]

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  • 数字媒体艺术 授课学校:安徽临泉公立技校 152人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神和较强实践能力,掌握数字图形、图像、影像,音效等数字信息元素进行数字化产品、数字图像、交互式多媒体艺术设计能力。从事数字视频剪辑与... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:安徽合肥商贸学校 84人看过

    培养目标:本专业培养热爱基础教育事业,关爱学生,有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事美术教育的能力,综合素质高,能从事美术课程教学专科层次小学或幼... [查看详情]

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