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  • 建筑工程技术 授课学校:萧县中等专业学校 129人看过

    培养目标:本专业培养具有建筑工程设计、施工、管理、质量检测、业内资料整理、监理、测量、施工组织设计及编制工程概预算能力的高素质技能型专门人才。使学生具有一定的岗位职业能力,从事建筑工程施工技... [查看详情]

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  • 邮政通信 授课学校:萧县中等专业学校 130人看过

    专业名称:邮政通信专业招生层次:中专+大专培养目标:本专业培养掌握邮政业务管理、邮政组织管理、邮政技术设备与管理的基本理论和方法,熟悉邮政企业支局(所)管理、计算机应用等的基本理论与技能,接受邮... [查看详情]

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  • 公路运输与管理 授课学校:萧县中等专业学校 100人看过

    培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握一定的文化科学知识、交通运输管理理论知识具有较强实践能力和良好职业道德,能适应交通运输管理第一线需要,从事道路运输企业生产经营管理、客运企业管理、道... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:萧县中等专业学校 99人看过

    培养目标:本专业培养热爱基础教育事业,关爱学生,有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事美术教育的能力,综合素质高,能从事美术课程教学专科层次小学或幼... [查看详情]

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  • 酒店管理 授课学校:萧县中等专业学校 102人看过

    培养目标:本专业培养具备现代管理学、经济学的基本理论,掌握旅游管理方面的基础知识,掌握现代旅游经营管理的理论、方法和手段,具有外语、计算机、人际沟通等基本技能,能在旅游饭店、旅行社、旅游景区... [查看详情]

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  • 计算机网络技术 授课学校:萧县中等专业学校 80人看过

    培养目标:培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,具备良好的个人、人际交往能力,具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专... [查看详情]

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  • 公路运输与管理 授课学校:新站工贸技术学校 102人看过

    培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握一定的文化科学知识、交通运输管理理论知识具有较强实践能力和良好职业道德,能适应交通运输管理第一线需要,从事道路运输企业生产经营管理、客运企业管理、道... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:新站工贸技术学校 134人看过

    培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

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  • 旅游服务与管理 授课学校:新站工贸技术学校 141人看过

    专业名称:旅游服务与管理专业招生层次:中专+大专(可升本)培养目标:使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能... [查看详情]

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  • 计算机网络技术 授课学校:新站工贸技术学校 124人看过

    培养目标:培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,具备良好的个人、人际交往能力,具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专... [查看详情]

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  • 金融事务 授课学校:新站工贸技术学校 128人看过

    培养目标:培养德、智、体全面发展,具有宽厚的专业知识基础,较高的思想素质、业务素质和身心素质,能够在各类型金融机构从事柜台操作、咨询服务、基层管理等工作的专业人才。在校期间提供考取保险代理人... [查看详情]

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  • 会计电算化 授课学校:新站工贸技术学校 104人看过

    培养目标:培养具有良好的职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,运用计算机进行会计操作的技能,能适应各类企事业单位要求,胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算... [查看详情]

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  • 国际贸易 授课学校:新站工贸技术学校 110人看过

    培养要求:本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论基础知识,受到经济学、管理学的基本训练,具有理论分析和实务操作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握... [查看详情]

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  • 汽车电子技术 授课学校:新站工贸技术学校 107人看过

    专业名称:汽车电子技术专业招生层次:中专+大专(可升本)培养目标:培养从事汽车等各类机动车的电器与电路的运行、调试、维修与技术管理等工作的高级技术应用性专门人才。主要课程:机械设计基础、发动机... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:休宁卫生职业学院 175人看过

    以助产专业岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过国家执业资格考试。1、掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。2、掌握遗... [查看详情]

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